PAISAGEM URBANA/ PROJETO PAZ NA ESCOLA

                           Com o auxílio das duas 5ª séries da escola  e dos componentes das Tribos- PARCEIROS DA PAZ, resolvemos desenvolver nossas ações por uma Educação para a paz mais presente tanto na escola como na comunidade. A primeira ação deste ano foi criar o símbolo da paz em meio as folhas de plátano- uma intervenção coletiva em que todos colaboraram.

Assista o vídeo que escolhemos para introduzir o projeto as demais turmas:
   http://www.youtube.com/watch?v=CU_JRKoF8Ns

PROCESSOS E LINGUAGENS TRIDIMENSIONAIS ATIVIDADE ANDANTES

Atividade em que precisávamos escolher três obras e retratá-las em nossos andantes escolhi as seguintes:

Piet Mondrain- Composição em Vermelho, Amarelo e Azul - 1926


 
 
 
 
 
 
 
 

Alfredo Volpi- * FAIXAS E MASTROS
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
E Alfredo Volpi- *FITAS- 1957

DIGITAIS URBANAS

Com a proposta das digitais urbanas foi possível registrar e direcionar nosso olhar aos detalhes, as diferenças e as particularidades da escrita, das poéticas visuais, da beleza e da proximidade do artista com a cidade. A finalidade do trabalho com a localização das digitais no mapa foram gratificantes, mais uma vez podemos constatar que a Arte não tem limites, é uma forma de diálogo infinita!

Para ver as digitais urbanas mais detalhadas é só acessar: http://picasaweb.google.com/dszanoti/DIGITAISURBANAS#

PRENSAUTO

O prensauto foi uma das experiências mais interessantes que já vivenciei até hoje, uma atividade aparentemente fácil e simples, mas ao mesmo tempo complexa e repleta de significados e sentidos.
A surpresa e a expectativa para ver o resultado era só o que passava pela minha cabeça, pois a insegurança e a preocupação de como ficaria o prensauto me deixou inquieta.  Adorei o resultado!

NICHO POIÉTICO

Os objetos que escolhi são: Uma agenda que constam recordações de alunos e lembranças como cartões, poemas...uma tesoura de picotar pois gosto de decorar e fazer molduras através de recortes, um marcador de páginas para minhas leituras, um terço pequeno que carrego comigo, que simboliza minha fé e me conforta nas horas em que mais preciso, uma pena de uma calopsita que meu filho tem e me deu de presente e um chaveirinho com minha foto e de meu filho- lembrança pelo primeiro dia das mães que tive em minha vida

DIÁRIO VIRTUAL

Sou uma pessoa dinâmica que adora desafios e inovações, tenho muita vontade de aprender, de criar e realizar...sou sonhadora, luto por meus ideiais e procuro sempre melhorar.

Para onde vou? Em busca de realização pessoal e profissional, através da curiosidade, da leitura, do interesse e do prazer de ensinar e aprender, vivendo com harmonia e felicidade, colocando-me no lugar do outro em muitas ocasiões.

Minhas expectativas são muitas: surpresas, descobertas, aprendizagem e criatividade são palavras que me encantam e me impulsionam a trabalhar. Minhas experiências são poucas, pois apesar de 15 anos de magistério, muitos destes sendo arte-educadora, agora estou tendo a oportunidade de me aperfeiçoar, isso me dá força de vontade e me desperta interesses mil. A arte para mim é fascinante, eclética e invadora, me identifico muito com tudo que esta área pode nos proporcionar.

CADERNO DE REGISTROS

Meu caderno de registros é uma agenda que tenho há uns quatro anos, nela escrevo pensamentos, anotações de reuniões, metas que pretendo alcançar, até o presente não tenho o costume de rabiscar desenhos ou esboços, mas realizo o planejamento e as idéias das minhas aulas, horários e datas importantes.